Artigo científico
A materialidade do ambiente adequado à alfabetização
Autores
ANDRESSA CAROLINE FRANCISCO LEME; Ana Laura Godinho Lima
Dados bibliográficos
Ano: 2023
Local de publicação: Revista Brasileira de História da Educação
ISSN/ISBN: 1519-5902
Resumo
O artigo caracteriza as recomendações acerca do ambiente escolar adequado à alfabetização das crianças, contidas em livros destinados aos professores e publicados no Brasil entre 1930 e 1990. Nesse período, observa-se a transição do predomínio do ideário escolanovista ao dos preceitos do construtivismo nesses textos. Essa mudança se manifesta nos modos de pensar a organização do ambiente escolar e a sua importância no aprendizado das letras: se no primeiro momento, a preocupação maior era com a criação de um ambiente sadio, posteriormente, passou a ser com a organização de um ambiente pedagógico. Por outro lado, permaneceu a tendência a fundamentar as recomendações na psicologia da criança.